談海豐互聯(lián)網(wǎng)謠言為何屢禁不止

爸我回來了

隨著海豐社會發(fā)展的進(jìn)步和公民生活水平的提高，互聯(lián)網(wǎng)謠言已經(jīng)成為當(dāng)今海豐社會穩(wěn)定發(fā)展的一大危害�；ヂ�(lián)網(wǎng)謠言的特點(diǎn)是：第一，傳播速度快、廣。第二，內(nèi)容多樣化，傳播源頭隱藏性深。第三，造謠者普遍嚴(yán)重缺少法律知識特別是缺少對互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)的了解。對于海豐公安機(jī)關(guān)來說，制止和防范互聯(lián)網(wǎng)謠言，有幾個難點(diǎn)：第一，部分網(wǎng)民特別是未成年人網(wǎng)民的法律意識過低，對其進(jìn)行法律教育難度大。第二，海豐經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，外來人口多，海豐發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)條件已成為大部分公民的消遣方式。第三，政府在互聯(lián)網(wǎng)失去公信力，部分網(wǎng)民無視法律，在網(wǎng)絡(luò)上非法作為，造成不好的社會影響。導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)愈發(fā)嚴(yán)重的當(dāng)今海豐，另一重要原因是，部分海豐公民特別是未成年人對新聞的來源和真實(shí)性缺少辨析能力，和對政府的工作不理解，使部分網(wǎng)民對政府產(chǎn)生厭惡心里，進(jìn)而在互聯(lián)網(wǎng)上用虛假信息對政府進(jìn)行攻擊，迷惑他人，造成社會不穩(wěn)定，對海豐社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重大威脅。

我們的社會是法治社會，現(xiàn)實(shí)社會需要法治，而在海豐快速發(fā)展的虛擬網(wǎng)絡(luò)也需要法治。我國有一系列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，每一個互聯(lián)網(wǎng)站和海豐網(wǎng)民都要遵守。編造傳播謠言者觸犯了法律，就要受到法律懲處。這也告訴我們，無論在現(xiàn)實(shí)世界，還是在虛擬世界中，都是有法可依，違法必究的，不要自以為在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)隨便制造虛假信息就跟現(xiàn)實(shí)沒有關(guān)聯(lián)，一旦造成社會恐慌，觸犯了法律，必將遭到法律的嚴(yán)懲。

防范互聯(lián)網(wǎng)謠言，已經(jīng)成為海豐政府部門甚至是每一位公民切身利益的一件事。對于如何防范互聯(lián)網(wǎng)謠言，本人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：第一，提高政府在互聯(lián)網(wǎng)的公信力，并且要加強(qiáng)法律知識的宣傳，公安機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對造謠和傳播謠言嫌疑人的法律知識教育。第二，企業(yè)、學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)對員工、學(xué)生進(jìn)行法律意識教育，不能一味的追求績效、成績而缺少了“德”的教育。第三，網(wǎng)民自身素質(zhì)的提升也是互聯(lián)網(wǎng)和諧環(huán)境的一重要因素。

互聯(lián)網(wǎng)為海豐帶來巨大經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，也帶來了負(fù)面影響，我希望每一位海豐市民能依法辦網(wǎng)，依法上網(wǎng)，共同維護(hù)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和良好的社會秩序，為創(chuàng)造和諧海豐、平安海豐付出自己的努力。

咱_♂.單寵

我坐板凳先

小青年

這是對現(xiàn)實(shí)社會的一種不滿的泄憤。�？梢岳斫�

小小小市民

我來自汕尾

支持樓主分析！

一吻一達(dá)

祥仔2009

好帖！要頂！

soso9

分析得有道理！頂！

108lmd

610212789

風(fēng)在邊緣

free_stand

P,海豐有出什么謠言�。�

free_stand

這樣的語境還是好好留在內(nèi)部印發(fā)的調(diào)研文集里就好了，不要上互聯(lián)網(wǎng)上來現(xiàn)眼啦!是啊，非常丟海豐的臉了�。�

信不信由你

G-Venation 發(fā)表于 2012-6-6 12:25
對的！海豐地區(qū)使用網(wǎng)絡(luò)的只知道能鏈接互聯(lián)網(wǎng)就行、什么都不懂！連最基本的電腦操作都不熟悉、還有很奇怪的 ...

這也不能怪這些初中生、高中生，就我一個例子，我是在07年上大學(xué)之后才算是真正地接觸到電腦，而且還是從電腦開機(jī)學(xué)起。如果不是真的花時間去學(xué)習(xí)，根本很難學(xué)到電腦的那些基本技能。有些比較偏，家境較差的學(xué)生是很少有機(jī)會接觸到電腦，就算學(xué)校有些課程，但是真正學(xué)習(xí)電腦知識的時間卻非常有限的。

曾經(jīng)滄海