惠州市首屆醫(yī)學博士班 人文社會科學培訓研學團赴汕尾市培訓

流山

新時代白求恩人文教育項目

惠州市首屆醫(yī)學博士班

人文社會科學培訓研學團赴汕尾市培訓

為提升醫(yī)學博士人文素養(yǎng)，促進跨學科思考，讓醫(yī)療照護更具溫度與科學性，改善就醫(yī)感受，提升患者體驗，11月8日至10日，新時代白求恩人文教育項目惠州市首屆醫(yī)學博士班由25位博士、2位博士后組成人文社會科學培訓研學團，在惠州市第三人民醫(yī)院院長李雪松、教學科主任孔元蓉的帶領下，奔赴汕尾市進行為期三天的培訓。

廣東省醫(yī)師協(xié)會常務理事、中山大學孫逸仙醫(yī)院深汕中心醫(yī)院副院長蔡悅親臨培訓現(xiàn)場，對研學團的到來表示熱烈的歡迎，希望借此交流的契機，讓汕尾醫(yī)學界與惠州醫(yī)學界共享人文教育經驗、拓展思路，促進兩市醫(yī)學人文領域的協(xié)同發(fā)展，為醫(yī)學人文教育貢獻更多智慧與力量！

教育部長江學者特聘教授、國家社會科學基金學科評審組專家、中國人類學民族學研究會副會長、中國人類學學會副會長周大鳴；廣東省惠州市惠城區(qū)人大常委會副主任、惠州市第三人民醫(yī)院院長、博士導師、博士后導師李雪松；白求恩精神研究會醫(yī)學人文分會常務理事兼副秘書長楊佳鑫；廣東省人口文化促進會健康管理與醫(yī)療發(fā)展專業(yè)委員會秘書、汕尾市人文藝術研究會副秘書長黃樂義等人文社科學者對研學團進行了系統(tǒng)的理論課程及內容豐富的情景式培訓，帶來了一場別開生面的學習體驗。

周大鳴教授講授了《人類學與社會學的現(xiàn)代意義》，系統(tǒng)闡述人類學是強國、強校、強人之學。他表示，人類學的使命是要回歸解決人類的自身問題，其跨學科特性為公眾教育與社會科學研究提供人性塑造與理論素養(yǎng)所需要的各種知識，能大力提高社會人群的人文素養(yǎng)，增進社會關懷，也有助于我國深度介入世界，促進"一帶一路”等國際合作發(fā)展計劃的推行。

李雪松院長在《什么是人生？怎樣看待人生？》《認知提升（層級）》兩個主題講座中，以人類學和社會學的角度，強調認知提升對理解世界、解決問題、規(guī)劃人生的重要性，寄望學員通過培訓突破現(xiàn)有認知局限，拓寬思維視野，以積極心態(tài)更好地把握人生方向。他表示未來將進一步加強醫(yī)學人文教育和培訓，持續(xù)推進醫(yī)學人文建設，推動醫(yī)患關系從互信到互敬。

楊佳鑫副秘書長以《安全-人類需求的最優(yōu)選擇》為題，以傷醫(yī)案為切入點展開深刻的人文思考，并以詳盡的案例及生動活潑的互動環(huán)節(jié)，讓學員體會在醫(yī)患關系中尊重與溝通的重要性。他表示本次白求恩醫(yī)學人文建設教育體系在汕尾落地意義重大，目的在于運用人類學、社會學心理學、倫理學的概念，激發(fā)學員們對醫(yī)學倫理的深入思考，形成有結構化的理論體系，并通過實踐活動，形成內化于心，外化于形的習慣。

三天的培訓行程中，研學團前往楊成志生平紀念館、沙坑博物館、紅宮紅場、彭湃故居、海豐縣革命烈士暨革命斗爭史紀念館、何香凝掩蔽處、激石溪革命根據(jù)地等多處遺址進行研學，親身感受汕尾市人文魅力和革命歷程。

參觀考察過程中，黃樂義老師以“紅藍綠古特”為框架，以時間為主軸展開現(xiàn)場培訓，詳細講述汕尾的歷史源流、紅色革命史、人文風采及民風民俗。他表示，汕尾市歷史悠久，文化底蘊深厚，其紅色之真、致公之善、人文之美是一部融合了堅韌、智慧與風情的巨著，承載著汕尾人民的歷史記憶、文化傳承和精神追求，體現(xiàn)了汕尾人民的智慧和創(chuàng)造力，期望學員們通過本次培訓，達成認知升級、人格升華、智慧升值。

研學團學員們反饋本次培訓生動活潑，使大家加深了對人文社會科學的整體認知和理解，提升了人文素養(yǎng)和社會責任感，令他們站在更宏觀的角度看待事物，同時也增強了運用人文社會科學的理論和方法去分析、解決實際問題的能力，期待類似的培訓能夠持續(xù)開展。

新時代白求恩人文教育項目惠州市首屆醫(yī)學博士班培訓是一次具有開創(chuàng)性和深遠意義的活動，不僅拓寬了學員們的知識體系，提升了他們的綜合素養(yǎng)，更通過本次研學，弘揚了海陸豐地區(qū)的革命文化和人文精神。這種培訓模式為今后培養(yǎng)出更多具有人文情懷和社會責任感的高層次人才提供了寶貴的經驗。file:///C:/Users/DELL/AppData/Local/Temp/ksohtml8844/wps9.png

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