學(xué)生住宿要因人而異

勞工時(shí)評(píng)

最近，一些家長和學(xué)生在問：學(xué)校是否有住宿？一些父母認(rèn)為孩子住校后能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不用把時(shí)間浪費(fèi)在上下學(xué)的路上，確實(shí)有一些住校生把空閑時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，但并不是所有住校生都如此。

也有一些住校生自制力不強(qiáng)，離開了家長的監(jiān)督，利用閑暇時(shí)間打游戲、看小說，對(duì)這樣的學(xué)生來說，住校反倒是害了他們。

所以家長們?cè)诮o孩子決定是否上寄宿學(xué)校的時(shí)候不要盲目從眾，要根據(jù)孩子的自身情況來決定是否讓孩子住在學(xué)校。

自制力強(qiáng)、自理能力強(qiáng)的學(xué)生更適合住校，不但可以保證利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)，還能保證自己不被別的學(xué)生影響。

一些自制力不強(qiáng)、生活能力也不強(qiáng)的學(xué)生不建議住校，寄宿制學(xué)校有固定的起床和就寢時(shí)間，每天還會(huì)檢查內(nèi)務(wù)，但凡有一項(xiàng)不合格就會(huì)受到老師的批評(píng)。

這樣一來便會(huì)增加學(xué)生的生活負(fù)擔(dān)，個(gè)別學(xué)生還有可能產(chǎn)生自卑的心理。

性格內(nèi)向、孤僻的學(xué)生也不適合在學(xué)校住，這樣的孩子本身就不會(huì)與人相處，住校后很容易被人孤立；而樂觀的學(xué)生住校后反而能結(jié)交更多的朋友，還能鍛煉自己的為人處世能力。

總之，是否住校并不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生特別大的影響，在孩子的成長道路上需要父母的陪伴。

作為家長，父母應(yīng)該經(jīng)常和孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子有什么不好的行為習(xí)慣時(shí)及時(shí)幫他們改正，確保孩子不會(huì)走上歪路，這才是最重要的。