回味教書的歲月

冬藏

做一位有幸福感的教師，是所有老師們內(nèi)心的聲音。怎么獲得這種幸福感呢？我想首要的應(yīng)當(dāng)是去功利心。一個教師，從走向講臺的第一天起，就注定了他這一輩子都將在“苦”中度過。教師沒有豪宅，沒有豪車，沒有萬貫家財，沒有事事春風(fēng)得意的瀟灑，他們擁有的是知識，是學(xué)生，是自豪，是夾雜著辛苦的快樂。


細數(shù)過往的日子，教師的時光就是伴隨著夜里的星星、燈光、粉筆、備課本和作業(yè)本度過了，教師的青春就是在這忙忙碌碌中一去不復(fù)返了……


細細品味其中滋味－－苦！人們總以一種功利目的看問題、做事情，可事實是老師的“苦命”可能永遠過不上那種瀟灑的生活，但也未因此而苦惱。而在我為時不長的工作中，我看到太多普通、平凡的教師在盡自己最大的努力克服自身的困難、家庭的困難，完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校各種繁瑣的工作任務(wù)，犧牲休息時間是家常便飯，但是卻從未在他們的口里聽到半句怨言。這是為什么？是內(nèi)心堅守的師德鞭笞著他們堅持，鼓勵著他們前進，安慰著他們也可能不那么強大的內(nèi)心，讓他們還有可能苦中作樂。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！泵恳粋�學(xué)生都是一朵含苞的花，每朵花都有自己的香氣，每朵花都有自己的美麗。他們要做的就是努力做好自己，散發(fā)出自己獨特的香氣。


教書育人是養(yǎng)育花兒的事業(yè)，需要葉無盡的呵護和疼惜，更需要葉無時不刻的襯托。教師的一生，不正是與花相伴的一段旅程嗎？有些花兒生來芬芳四溢，可卻有刺，有些扎手，葉兒卻有辦法讓它散發(fā)清香，收起自己的刺。與花相伴的一生，富有詩意而美好。

在這個所謂浮躁的今天，讓我們靜下心來，慢慢地播種，精心地捉蟲，施肥、澆水，滿懷信心的等待果實盈滿枝頭的時刻！面朝夢想，用心走好與花相伴的一生，花開的時分便是美夢實現(xiàn)之時。