以前剽竊別人的文章,還需要改頭換面,現(xiàn)在居然成為“落后”行為,F(xiàn)在的年輕人,讀書越多,“膽子”越大,“面皮”越厚,甚至一些研究生、博士生、教授之流,更是抄襲成風(fēng),直接把作者的姓名擼掉就行,換上自己的姓名,就大搖大擺成為自己的研究成果,去刊發(fā),去宣讀。反正現(xiàn)在的所謂論文,唯一讀者有可能只是作者自己而已,沒有任何其他讀者愿意去讀你的論文。
讀書2.png (303.69 KB, 下載次數(shù): 21)
下載附件
保存到相冊
2024-3-26 11:31 上傳
今天聽到一個真是的故事:單位的一個研究生畢業(yè)的30多歲的同事,是個姓顧的女物理教師,要評職稱了,于是向同科組的一個快要退休的閎姓老同事請教如何寫論文。本身這件事情就挺搞笑的。老同事以前沒有多少大學(xué)可以讀,只考上一個專科院校(在八十年代已經(jīng)很不錯了),讀個大專物理專業(yè)。當(dāng)時是不需要寫什么畢業(yè)論文的,而且在20世紀八九十年代,為了加快基礎(chǔ)教育的發(fā)展,培養(yǎng)中學(xué)的師范院校,也把三年制的大專專業(yè)改為兩年制,根本就沒有進行什么論文寫作培訓(xùn)。但是,這批人出來后畢竟是好樣的,既承擔(dān)骨干教師的任務(wù),又負責(zé)指導(dǎo)年輕教師的成長。
讀書3.png (269.88 KB, 下載次數(shù): 26)
下載附件
保存到相冊
2024-3-26 11:31 上傳
顧老師已經(jīng)畢業(yè)八九年了,還是研究生畢業(yè)的青年教師。為了評上高級職稱,需要論文。為了完成“論文”寫作,顧老師就跟閎老師套近乎。閎老師是個好人,不但指導(dǎo)顧老師如何寫職稱論文,還把他以前評職稱的時候撰寫的論文拿給顧老師“參考”。顧老師興高采烈,連聲說“謝謝!謝謝!”
讀書4.png (280.95 KB, 下載次數(shù): 25)
下載附件
保存到相冊
2024-3-26 11:31 上傳
后來,閎老師在一份專門刊發(fā)論文的期刊看到他自己寫過的文章,但作者不是他的,而是顧老師的。閎老師很不高興,心里嘟囔著:“現(xiàn)在這些年輕人,怎么這么不講究文心武德啊,過去剽竊別人的文章,還要改頭換面,現(xiàn)在居然直接把作者的名字刪掉,換成自己的名字。太不講道德了,一點法律意識都沒有,還是研究生畢業(yè)的。這是什么樣的研究生呢?研究生的論文答辯是如何寫成的呢?還有本科生畢業(yè)不是也要寫畢業(yè)論文嗎?現(xiàn)在連一篇職稱論文都無法寫,直接用別人的文章,而且連個招呼都不打,一點禮貌都沒有。簡直是臭不要臉!真的豈有此理!”
讀書5.png (190.1 KB, 下載次數(shù): 25)
下載附件
保存到相冊
2024-3-26 11:31 上傳
|