寒假汕尾中小學生都來閱讀亞米契斯的《愛的教育》

勞工時評

昨天和今天，利用周末兩天的“閑暇”，閱讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》。這是我第三次閱讀這本書了。每次閱讀，不管是什么年齡段，身心都像是受過洗澡一樣，靈魂深處受到震撼，心靈也得到進一步升華——雖然快到六十知天命之年了。

所以，覺得寒假了，汕尾市各級各類學校的教師，少布置一些習題作業(yè)，多一點時間讓學生（也包括所有教師），都來閱讀《愛的教育》，一邊讀一邊寫讀書筆記，讀完掩卷沉思，沉思之余寫讀后感，讀后感寫完后，作為行動的指南。

《愛的教育》，是一本日記體的小說，以一個四年級小男孩安利柯的角度，講述了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，這些小故事中有老師之間的愛、同學之間的愛、父母之間的愛、兒女之間的愛……這里的每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思，讓我們小讀者心中蕩起一陣陣情感的漣漪，讓愛的波瀾永駐我們心中。

《愛的教育》，又是一本凈化心靈的書籍。全書處處散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，感人至深。作者的語言，質樸而富含哲理。

愛是一縷溫暖的陽光，愛是一把打開心扉的鑰匙，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，當我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界！

愛有很多種，愛生活、愛學習、愛祖國、愛同學老師、愛父母、愛每一個需要被關愛的人……只有先學會去愛別人才能夠感受到無盡的被關愛，它時時刻刻圍繞在我們身邊，等待我們自己去發(fā)現。作為一個小學生，以后我更會努力學習來回報父母跟老師，做一個學習好、聽話懂事的好孩子。

泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”讀《愛的教育》，在感動中，我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求。

夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！�

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的。同學之間的朋友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

在當今我們如此內卷的應試教育中，我們更需要這種有溫度、有綿綿不絕的愛的教育。讓教師教師的樣子，讓學生有學生的模樣�！稅鄣慕逃�》在訴說崇高純真的人性之愛，就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。

雖然，每個人的人生閱歷不同，但我們會從中體會到曾經經歷過的那些類似的情感。我們無法成為偉大的人，但作為教育者，我們可以心懷偉大的愛，做細微的事。愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。嚴而有愛，讓孩子們心中擁有愛，很多問題都會在愛的暖流里溶解。