這就是差距

一代好賊

這是深圳某中學(xué)初一年級(jí)的一道練習(xí)題。9月1日開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，大概也就半個(gè)學(xué)期吧，深圳某中學(xué)的初一年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中就包含了這種幾何知識(shí)。雖然這道題一看就能看出挺簡(jiǎn)單的，答案很快就算出來(lái)了，但是我們汕尾同樣是初一年級(jí)，第一學(xué)期竟然是沒(méi)有這種知識(shí)點(diǎn)的。我翻了一下課本，也是沒(méi)有相關(guān)章節(jié)教授的，換言之這種知識(shí)點(diǎn)要么就是課外的知識(shí)點(diǎn)要么就是深圳當(dāng)?shù)氐慕逃�比汕尾超前了一些。我們的差距在哪�?現(xiàn)在可以覺(jué)察出來(lái)了吧？不錯(cuò)，深圳的教學(xué)比我們的超前。當(dāng)我們還在學(xué)扎馬步的時(shí)候，人家已經(jīng)在練習(xí)“九陽(yáng)真經(jīng)”了，這就是差距。


同理，再看如下圖片：

這4個(gè)公式當(dāng)中的上面2個(gè)公式在初一第一學(xué)期的數(shù)學(xué)中是學(xué)習(xí)過(guò)的，但是第三、第四個(gè)公式，卻沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。在我們身邊就是這樣，但是在深圳的某些學(xué)校里就不是這樣了，他們同樣是初一年級(jí)卻把上面4個(gè)公式都學(xué)習(xí)過(guò)了，而且都能熟練掌握并應(yīng)用�，F(xiàn)在我們知道差距在哪里了吧？默守陳規(guī)和按章教學(xué)的結(jié)果就是別人在努力的時(shí)候我們還在玩耍。這樣的差距就只會(huì)被越來(lái)越大。


我問(wèn)過(guò)一個(gè)在深圳居住，他的兒子在深圳接受初中教育的朋友他的兒子使用的教材是不是深圳本地編制的教材？他告訴我說(shuō)是“人教版”的。我們汕尾也是采用“人教版”的課本，怎么我們和深圳那邊的教育內(nèi)容怎么就有這么大的差距呢？其實(shí)書本上的內(nèi)容是一樣的，只是教學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有嘗試延伸教育和散發(fā)教育。就拿《歷史》來(lái)說(shuō)吧，“人教版”的歷史書上對(duì)歷史事件的描述是相當(dāng)簡(jiǎn)練的，所以要學(xué)好歷史就必須延伸教育，比如講解《史記》的內(nèi)容讓課本上的歷史介紹更加深入、更加細(xì)致，而考試的時(shí)候，那些題目中也有不少是需要對(duì)歷史事件進(jìn)行深層思考才能得出答案的，而這些答案在延伸學(xué)習(xí)中就可以獲得。我們?nèi)狈Φ木褪沁@樣的教育方式。


說(shuō)句實(shí)在話，這樣的差距真不應(yīng)該有，我們的孩子也是要在社會(huì)上求得生存機(jī)會(huì)和環(huán)境的，我們的唯一希望是讓汕尾的孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的生存能力和技巧，所以我們也應(yīng)當(dāng)讓孩子們提早學(xué)習(xí)更高年級(jí)的知識(shí)，慢慢地我們就把中考前復(fù)習(xí)的時(shí)間擠出來(lái)了，多點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)就多個(gè)機(jī)會(huì)考高分，為高中學(xué)習(xí)奠定更扎實(shí)的基礎(chǔ)，助力他們?cè)诟呖贾锌汲龈�好成�?jī)，讓他們?cè)谧约旱娜松�之路上獲得更好的起飛姿態(tài)，我相信這也是全體搞教育的人和關(guān)注教育的人的共同心聲吧。

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在汕尾市，課堂上講超綱內(nèi)容，也就是課程標(biāo)準(zhǔn)之外的題目，屬于違法，要坐牢的！