汕尾人鐘敬文是中國(guó)教師節(jié)的推動(dòng)者

流山

今天是我國(guó)的第39個(gè)教師節(jié)。令人意想不到吧，中國(guó)教師節(jié)，居然是我們汕尾市海豐縣公平鎮(zhèn)鐘敬文先生等人推動(dòng)出來(lái)的。海陸豐人對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)還真不少。

汕尾地區(qū)，自古以來(lái)，物華天寶，人杰地靈。在汕尾這片紅色土地上，誕生了很多叱咤風(fēng)云的人物，既有大革命家彭湃，政治家謝非，也有科學(xué)家彭仕祿、黃旭華，醫(yī)學(xué)家柯麟，還有藝術(shù)家馬思聰、鐘敬文……他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)為中國(guó)做出杰出的貢獻(xiàn)。令人可喜的是，江山代有人才出，現(xiàn)在海陸豐地區(qū)依然擁有如華工大著名教授陳克禮院士、廣工大校長(zhǎng)邱學(xué)青……這樣的杰出人才。汕尾地區(qū)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)人才斷層。

汕尾市海豐公平人鐘敬文（1903—2002），20世紀(jì)中國(guó)民間文化界的學(xué)術(shù)大師。鐘敬文與常人不同之處，在于他擁有“為人類(lèi)而工作”境界、獻(xiàn)身民間文化研究的巨大熱情、持之以恒的堅(jiān)韌以及追蹤學(xué)術(shù)前沿、把握學(xué)術(shù)發(fā)展關(guān)鍵契機(jī)的敏感。

在80余年的學(xué)問(wèn)生涯中，他親手建立了民間文藝學(xué)與民俗學(xué)兩大學(xué)科。在他晚年，還以少有的學(xué)術(shù)自信，倡導(dǎo)建立中國(guó)民俗學(xué)派。鐘先生是一位摯愛(ài)民族文化，有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)感情的學(xué)者與詩(shī)人，思想學(xué)術(shù)的純正與詩(shī)歌散文的精彩，成就了先生特殊的人格魅力。我們今天常讀先生遺著，他的思想、學(xué)問(wèn)與人生的情趣成為影響與促動(dòng)我們進(jìn)步的精神動(dòng)力。

設(shè)立教師節(jié)的初衷是肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。然而設(shè)立教師節(jié)的過(guò)程并不是一帆順風(fēng)，其中有過(guò)挫折、反復(fù)，日期定在9月10日也不是一剛開(kāi)始的決定，而是經(jīng)歷了一變?cè)僮儭�從最初提出設(shè)立教師節(jié)到新中國(guó)最后決定設(shè)立，這中間經(jīng)歷了51年。其中，汕尾海豐人鐘敬文為教師節(jié)設(shè)立起到了推波助瀾、關(guān)鍵一步的作用。

中國(guó)民俗學(xué)之父、汕尾海豐人鐘敬文在這里發(fā)揮了極其重要的作用，1984年12月15日，他和啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等學(xué)者聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)，1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。

鐵水奔流

很不錯(cuò)。響當(dāng)當(dāng)?shù)纳俏踩?/td>