汕尾反腐敗烈度越來(lái)越猛烈：黨政—醫(yī)療—教育？

海馬吐霧

從對(duì)組織部長(zhǎng)鄧某某的清算，再到海豐原兩任縣委書(shū)記“雙雄”的查處，再到汕尾醫(yī)療系統(tǒng)，汕尾的反腐敗風(fēng)暴從黨政刮起，再到各個(gè)行局，再到醫(yī)療系統(tǒng)，反腐風(fēng)暴，一波未平一波又起，讓那些權(quán)力在握的腐敗分子瑟瑟發(fā)抖，惶惶如喪家之犬，急急如漏網(wǎng)之魚(yú)，特別是汕尾醫(yī)療反腐風(fēng)暴，查處市人民醫(yī)院、彭湃醫(yī)院、陸豐人民醫(yī)院的院長(zhǎng)，把那些在黑暗深處的污垢都沖出來(lái)，接受公眾的審視。

在汕尾醫(yī)療反腐風(fēng)暴席卷全市的時(shí)候，有人說(shuō):醫(yī)療系統(tǒng)反腐之后，是不是教育系統(tǒng)也要刮起反腐敗風(fēng)暴呢？城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委率先而動(dòng)，讓涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法的汕尾中學(xué)校長(zhǎng)張某某，接受紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。

其實(shí)，汕尾地區(qū)在教育反腐敗之風(fēng)，早已經(jīng)刮起。比如今年上半年，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)，涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法接受紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。或許在旁人看來(lái)，教育系統(tǒng)給人的印象是清水衙門(mén)，想必沒(méi)啥貪腐事件。然而隨著反腐的不斷深入，涉及到教育系統(tǒng)的腐敗案件，令人觸目驚心，以至于不少公眾要求進(jìn)行教育反腐，還學(xué)校一個(gè)清凈的環(huán)境。

一些教育局長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)（包括一些副校長(zhǎng)）道德缺失，利欲熏心，利用制度監(jiān)管的漏洞，在學(xué)�；�建、食堂承包、學(xué)生校服、輔導(dǎo)資料采購(gòu)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)手費(fèi)等方面動(dòng)手腳，獲取利益以滿足個(gè)人私欲，既侵害了學(xué)生的直接利益，又破壞了當(dāng)?shù)氐慕逃�生態(tài)，嚴(yán)重?fù)p害了教育公平性和公正性，足以影響很多學(xué)生的命運(yùn)和前途。

很多一線躬耕的教師，都知道教育或多或少有些問(wèn)題，但導(dǎo)致這些問(wèn)題的，絕不是普通教師。要知道很多教師秉承教書(shū)育人的理念，敬業(yè)奉獻(xiàn)，致力于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展而默默奉獻(xiàn)，是教育持續(xù)向前發(fā)展的根基所在。

或許教育腐敗不是最大的腐敗，但卻是公眾最痛恨的腐敗，畢竟教育發(fā)展事關(guān)萬(wàn)千家庭命運(yùn)的改變，事關(guān)無(wú)數(shù)學(xué)子的人生抉擇，事關(guān)國(guó)家人才培養(yǎng)的重任，因此需要揪出教育領(lǐng)域的“害群之馬”，還教育以朗朗晴天。

因此治理教育腐敗，自然也是將權(quán)力關(guān)進(jìn)“籠子”里，并且把“籠子”扎牢，以防邪惡之手伸出“籠子”，做出危害學(xué)生和教育的事情的同時(shí)，更要繼續(xù)深化教育體制改革，建立健全相關(guān)制度，杜絕權(quán)力失范的現(xiàn)象，引導(dǎo)教育良性發(fā)展。