“吃個飯都不會,菜都涼了,喂喂掉算了” “要不要喝水/吃水果/媽媽幫你?” ”還是個孩子呢,他還小,大了再教育! 和孫子一起玩積木的爺爺和奶奶,孫と積み木で遊ぶ祖父と祖母 這些話熟悉吧?我們的關(guān)心,其實是在打擾孩子,還可能是以一種”感動自己“的方式,正在毀掉一個孩子。 ”打擾而已,有這么嚴(yán)重?”看下去就知道了。 困惑的父親和他的寶貝兒子哭泣,Confused father and his baby son 場景1:孩子專心玩耍,打擾了會怎樣? 很多孩子到了兩三歲,會有自己的一些想法,比如玩玩具時有自己的“秩序感”或規(guī)則感,極有可能和大人的玩法不一樣,或看上去“有點二”,又或者玩得一片狼藉,但都是他們探索世界、形成自己思維方式、鍛煉動手能力的一種方式。 快樂的小女嬰坐在高腳椅上吃異國水果的肖像。兒童健康營養(yǎng),Portrait of happy 至于餓不餓渴不渴的不用操心,餓了渴了他自己會來吃的。 反倒是大人干預(yù)太多,寶寶會一點點被世俗標(biāo)準(zhǔn)框住,探索欲和動手能力都被消磨掉了。 小女孩坐在嬰兒里吃飯,孩子在吃酸奶油Little girl eating in baby 場景2:孩子吃飯吃得慢且亂七八糟,喂飯會怎樣? 孩子小手的靈活性不夠,飯掉了一地、菜飛到了沙發(fā)上,勺子盛不了菜一著急就上手抓,抓得一手油的……我敢說,這是很多家庭的日常場景。 有的爸媽心很大,隨他,只要能自己吃飯,一切都能容忍。 更多爸媽或長輩忍無可忍,直接動手喂飯。嘗到了飯來張口的甜頭后,孩子漸漸就不愿意學(xué)吃飯了,等到你想讓他自己吃飯,他就很被動了。 漂亮的寶寶在兒童上吃健康的食物。孩子吃蔬菜泥。生活方式陽光明媚的一天骯臟的快樂孩子的臉 本來吧,孩子學(xué)會每一個生活技能的過程,都不是一帆風(fēng)順的,都需要多一點時間和多一點耐心,爸媽適當(dāng)引導(dǎo),孩子自己琢磨,才能雙向奔赴養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 好了,大人一通代辦猛于虎,孩子的獨立意識被熄滅,以后遇到困難不會想著自己怎么去解決,而是習(xí)慣性求助爸媽,以后無論是生活自理能力還是學(xué)習(xí)主動性,都會很崩潰。 場景3:還是個孩子呢,大了再教育 孩子不小心惹禍了,你的第一反應(yīng)是道歉+彌補,還是不以為然,還是快快走人? 在家里,自己打翻的水自己擦干,哪怕為了擦半杯水用掉了一包紙巾;在外面,不小心踩/打到別人等,要讓孩子及時道歉并彌補,再教他們?nèi)绾伪M量避免錯誤。 亞洲男嬰和姐姐吵架關(guān)于玩具概念孩子分享的肖像。,Portrait of asian baby boy 這樣,孩子就能知道犯錯了首先要認錯,其次能收拾的殘局要自己收拾、盡量彌補,并吸取教訓(xùn)以后少犯錯。 如果你以“還是個孩子”為理由,讓孩子逃避責(zé)任,可能一兩次還行,有的人確實不會和小孩子一般計較,但孩子總會長大吧,總不會一直被包容吧。更要命的是,會讓孩子養(yǎng)成逃避責(zé)任、“誰弱誰有理”的性格。 母親和兒子在國內(nèi)爭吵時冒犯了哭泣,Mother and offended son crying 不怕爸媽不完美,就怕爸媽沒有認識到這些育兒誤區(qū),至少這3種情況要及時糾正過來哦。一開始可能會有點難,但想想能“拯救”孩子,還是加油吧!
來源:搜狐
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