性格自卑的孩子通常會(huì)有這5個(gè)特征，家長(zhǎng)要注意了！

苜蓿656

如果孩子的性格自卑，

對(duì)未來的成長(zhǎng)大有影響，

家長(zhǎng)必須要懂得如何分辨。

下面小編給大家分享

性格自卑的孩子通常會(huì)有這些特征，

家長(zhǎng)們可以來對(duì)照一下！

1

不敢表現(xiàn)

有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不敢表現(xiàn)自己，是因?yàn)樾愿裆媳容^內(nèi)向，但從心理學(xué)來講，這也是孩子的自卑表現(xiàn)，如果不能及時(shí)克服，自卑心理會(huì)更加嚴(yán)重。

我們經(jīng)�？梢钥吹�，有些孩子積極地表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，而有些孩子卻膽小地不敢表現(xiàn)，即便是在別人談話的時(shí)候，也不敢發(fā)表自己的意見，別人說什么話也從來不敢拒絕。

這些都是因?yàn)楹⒆幼员皩?dǎo)致的，如果想要克服這種心理， 應(yīng)該多讓孩子接觸一些復(fù)雜的人群， 可以先從年齡小的孩子開始，然后逐漸地融入集體中。

為了培養(yǎng)孩子的膽量，家長(zhǎng)可以多帶孩子去參加一些活動(dòng)， 比如說演講辯論這樣的，既能夠培養(yǎng)孩子的興趣，也可以鍛煉他們的表達(dá)能力。

2

內(nèi)心敏感

相信很多人都有這樣的感覺， 當(dāng)別人在看自己的時(shí)候，總以為是在談?wù)撟约海?哪怕是一個(gè)小動(dòng)作就會(huì)有很多猜想，這是因?yàn)閮?nèi)心過于敏感造成的。

如果孩子有這樣的行為，很容易被別人的行為舉止所影響，從而引發(fā)很多猜測(cè)，孩子會(huì)覺得很多人都不喜歡他，甚至把其中的原因全都怪罪在自己身上。

時(shí)間久了就會(huì)變得更加自卑， 他們最需要的就是家長(zhǎng)的關(guān)注與呵護(hù)， 只有注意到孩子的這種情緒，才可以更好地幫助他們調(diào)節(jié)情緒，讓他們更有自信。

家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)注孩子的情緒，可能只是一個(gè)小小的表情， 就能夠透露出孩子自卑的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，別人并沒有這么想，讓孩子有一個(gè)正確的想法。

3

失敗者的標(biāo)簽

有些孩子非常脆弱，很難接受自己失敗的經(jīng)歷，哪怕只經(jīng)歷了一次失敗，就給自己貼上了失敗者的標(biāo)簽，以后再遇到任何問題時(shí)都不敢輕易地去嘗試。

通常孩子有這樣的想法， 大多都是因?yàn)榧议L(zhǎng)施加了很多壓力， 對(duì)孩子抱有很大的期望，當(dāng)孩子一次沒有做好，就受到了家長(zhǎng)的嚴(yán)重指責(zé)。

這樣會(huì)讓孩子覺得自己什么也做不好，甚至以后也做不好，從而越來越自卑， 家長(zhǎng)不應(yīng)該極力地去否定孩子，應(yīng)該幫助孩子改掉這種想法。

畢竟每個(gè)人的成功都不是輕易得來的， 一味地去指責(zé)孩子，不如告訴我孩子到底哪里做得不好， 下次的時(shí)候他們就會(huì)更加進(jìn)步，也能夠更有勇氣去面對(duì)。

4

迎合別人

即便是自卑的孩子，也希望得到別人的關(guān)注與肯定，但他們并不在意自己的想法和感受， 而是靠著取悅別人來找到自己的存在感， 這樣就好比是個(gè)木偶一樣，永遠(yuǎn)活在別人的操控之下。

從心理學(xué)上來講，是因?yàn)楹⒆訉?duì)自己不夠滿意，所以更希望聽取別人的意見，來掩蓋自己的自卑心理。 家長(zhǎng)應(yīng)該培育孩子的自我意識(shí)，讓孩子找到自我價(jià)值。

這樣孩子就不會(huì)特別在意別人的看法，更加重視自己的選擇，當(dāng)然家長(zhǎng)也要尊重孩子的意見， 不能讓孩子一味地聽家長(zhǎng)的安排， 應(yīng)該站在他們的角度去考慮問題。

5

悔恨過去

有些孩子總是想著過去自己做的錯(cuò)事，比如說沒有考好或者是犯了什么錯(cuò)誤，然后一直糾結(jié)其中，總是悔恨過去的一切不如意，為此感到內(nèi)疚和懊悔。

如果孩子有這樣的想法，那么 每天帶來的就是負(fù)能量，根本就沒有辦法向前看，也沒有辦法投入新的開始中去， 這也意味著孩子內(nèi)心比較自卑

總是生活在過去的不如意中，會(huì)讓孩子有種很強(qiáng)的憂郁感，如果只憑簡(jiǎn)單地說教是無法起到效果的， 家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子去嘗試新鮮的事物，學(xué)習(xí)新的技能。

來源: 南寧吃喝玩樂