年少早知愁滋味 青少年“心病”多發(fā)為哪般？

一語道破

　�。ㄓ浾吡很姡�10日是世界精神衛(wèi)生日，今年我國的衛(wèi)生日主題為“青春之心靈、青春之少年”。記者近日在甘肅蘭州采訪發(fā)現(xiàn)，面對青少年心理健康問題日益增多，當?shù)貙W校、家庭與醫(yī)療機構攜手，為青少年的“美麗心靈”構筑起防護屏障。

　　甘肅省第二人民醫(yī)院青少年心理健康門診，每年接診量近5000人，其中六成是初中生，三成是高中生�！昂⒆觽兊男睦砑膊∫砸钟舭Y為主，還有焦慮癥、強迫癥以及學習障礙、人際關系障礙問題。”甘肅省第二人民醫(yī)院副院長何蕊芳說。

　　她介紹，青少年面臨學業(yè)、升學與交友等方面的壓力，但是正值青春期的他們，身心都處在不穩(wěn)定狀態(tài)，時常感到彷徨和迷茫，而父母對這一變化沒有充足準備，難免無意識地打壓孩子的負面情緒，導致青少年心理壓力增加。

　　2020年起，甘肅省精神衛(wèi)生中心與蘭州市教育局合作，在蘭州市中小學構建心理危機預防、預警、干預體系，組建心理危機專家團隊，幫助青少年及時化解心理危機。蘭州市多家學校還加入甘肅省精神衛(wèi)生專科校園聯(lián)盟，讓遇到心理障礙的學生，享受專業(yè)醫(yī)療機構綠色就醫(yī)通道，同時心理醫(yī)生通過舉辦專題培訓，促使更多家長、教師掌握心理危機應對策略。

　　目前，心理健康教育已經是蘭州市許多中小學開展的常態(tài)化課程。蘭州市外國語學校每年通過心理普查，為每個學生建立心理健康檔案，心理教師借助教育部門云平臺數(shù)據(jù)，對孩子們的心理問題進行鑒別，出現(xiàn)嚴重心理問題的學生及時進入專業(yè)醫(yī)療機構接受干預。

　　蘭州市外國語學校專職心理教師張文靚說，隨著社會各界的努力，人們對精神衛(wèi)生疾病的認識發(fā)生了明顯的變化，社會大眾對心理疾病的認知度、接受度和包容度均有提高，“許多人從遮遮掩掩，轉為主動尋求就醫(yī)，同時對心理健康疾病的病恥感開始下降。”

　　心理專家認為，幫助青少年塑造“美麗心靈”正迎來更多良好外部環(huán)境。其中，“三孩政策”的放開，會讓更多獨生子女有家庭玩伴，這有助于鍛煉孩子的綜合能力；而“雙減”政策的出臺，能夠減輕青少年負擔，更有助于他們的身心健康發(fā)展。

　　“盡管我國精神衛(wèi)生和社會心理服務體系日趨完善，但良好的家庭關系仍然是青少年心理健康成長的基礎�！焙稳锓颊f，父母首先應該擁有健全的人格、穩(wěn)定的情緒，并注重與子女構建健康的親子關系，隨時接納孩子的負面情緒，為其構造良好的療傷環(huán)境。

來源：新華網