陸河縣職業(yè)技術學校

勵人

陸河是個美麗的地方，山清水秀，物產豐富，是“中國青梅之鄉(xiāng)”、“中國建筑裝飾之鄉(xiāng)”。

    近幾年來，在縣委縣政府的正確領導下，陸河社會經濟得到快速發(fā)展。

    2005年4月，經汕尾市人民政府批準，陸河縣職業(yè)技術學校正式成立。

    學�，F有全日制學生1300多人，業(yè)余函授學生6162人，開設了英語文秘、幼兒教育（英語）、幼兒教育（藝術）、計算機應用、裝潢設計、機電技術，建筑裝飾設計等七個專業(yè)。

    辦學近六年來，在陸河縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的關心指導下，學校不斷發(fā)展進步，取得了良好的辦學成績，得到了社會各界的充分肯定和高度評價。

    一、辦學氛圍濃厚
    陸河是個客家山區(qū)縣，有良好的崇文重教風尚。自古以來，石匠、木匠、鐵匠、水泥匠、民間表演藝人、工藝美術等技術人才層出不窮。隨著社會的不斷發(fā)展進步，勤勞善良的陸河人對計算機應用、工藝美術、英語、建筑裝飾、汽車維修等專業(yè)技術非常向往，渴求學習。創(chuàng)辦職業(yè)技術學校有了良好的社會氛圍，黨政領導高度重視，人民群眾大力支持，年輕學生踴躍報名就讀。2005年學校剛開辦，全縣初中畢業(yè)生有 1300多人報讀該校，學校擇優(yōu)錄取250人，實現了辦學的開門紅。招生年年擴大，2010年招生520人，開創(chuàng)了職業(yè)技術教育良好局面。

    2006年5月，省教育廳職成處葉小山處長來到陸河指導職業(yè)教育工作。

    2006年以來，汕尾市劉小靜副市長、李賢謀副市長等領導先后多次來到學校視察指導工作。

    縣委駱金堤書記、馬智華書記、李慶新書記、余加瑞副書記、黃國生副縣長等領導多次先后到校調研指導工作，充分肯定了學校辦學成績。

    各級領導的關心支持，使陸河縣職業(yè)技術學校辦學規(guī)模不斷擴大，學校聲譽與日俱增。學校堅持“就讀一人，培養(yǎng)一人，輸出一人，脫貧一戶”的辦學目標，努力辦人民滿意的學校。

     目前，學校已成為社會關心、家長放心、學生安心的職業(yè)學校，是我縣初中畢業(yè)生熱心向往、積極報讀的一所中等職業(yè)技術學校。

    二、辦學條件優(yōu)越
    陸河縣職業(yè)技術學校現在縣青少年宮辦學，職業(yè)學校與青少年宮資源共享。學校座落在螺河邊上，與省一級學校河田中學隔河相望，構成了螺河一道亮麗的風景線。

    學校現有辦學條件良好，有綜合樓兩幢，學生宿舍一幢。校園寬闊，環(huán)境良好。

    學校設施完善，設備比較齊全，大廳寬敞，課室明亮，有電子鋼琴室2間，電子鋼琴50部，計算機室3間，計算機210部，語音實驗室1間，還有多媒體電教室、舞蹈室、健美操訓練室、合唱室等教學實訓場所。教學設備總價值超過300萬元。

    學生宿舍有前后陽臺，配有衛(wèi)生間、熱水器、電風扇等良好的生活設施設備，學生在學校住宿好，學習好，生活好。

    學校開辦以來，廣州、東莞、南海、中山、惠東、梅州等地18所國家或省級重點職校領導到校參觀交流工作，對學校辦學條件和專業(yè)設置給予了高度評價。同時，學校部分專業(yè)還同中山市中等專業(yè)學校、廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校開展聯(lián)合辦學，進一步提升教育實辦和水平。

    三、師資力量強大
    陸河職校不僅教學條件良好，設備完善，而且?guī)熧Y隊伍學歷高，能力強，水平高。學校有一支愛崗敬業(yè)，年輕化、專業(yè)化的教師隊伍�，F有教職工60多人。

    學校領導班子堅強有力，富有開拓創(chuàng)新精神。

    校長彭順榮大學本科畢業(yè)，1981年參加教育工作，中學高級教師。

    他長時間從事中學語文教學實踐工作，其中在重點中學擔任高三畢業(yè)班科任6年，積累了比較豐富的教學經驗。之后在縣教育局教研室從事教研工作7年，任教研室副主任；在教育督導室工作3年，任督導室主任。多次參加省級教研和督導工作培訓與研討，教育理論扎實，學校管理功底深厚。

    他在地市級以上教育專業(yè)刊物發(fā)表《語文教學要走出誤區(qū)》、《以讀為主，培養(yǎng)語感》等論文8篇，其中在國家級刊物《語文教學通迅》發(fā)表論文1篇，并被收集在“語文天地”網站。多次組織和主持開展教育科研工作，教研成果突出。主持的教育科研成果《作文教學“評講為中心，以評導寫，以評促改”研究與實踐》2000年獲汕尾市教育科研成果一等獎、廣東省教育科研優(yōu)秀成果黃華獎。曾被評為“汕尾市優(yōu)秀教育工作者”、汕尾市優(yōu)秀教研員和省先進教研工作者。

    彭校長工作務實，對職業(yè)技術教育有一種執(zhí)著的追求，同他交談時的話語，總是離不開工作。

    他擔任校長以后，2006年5月至11月兩次參加省中職校長培訓學習，并到上海、中山、清遠、河源等地職業(yè)學校調研學習。撰寫《中等職業(yè)教育的形勢和特點》、《加快發(fā)展職業(yè)教育，推進生態(tài)文明建設》等論文多篇，多次開展教師專題培訓學習活動。

    學校五十多位專業(yè)教師，大部分是大學本科畢業(yè)。他們來自不同的大學，如四川樂山師范學院趙丹，湖北師范大學周丹、雷巧云，河南洛陽師范學院郭海，陜西寶雞文理學院黃平、黃斌，廣東惠州學院羅偉江，廣東韓山師范學院林敏莉等都是2005年以來的大學優(yōu)秀畢業(yè)生，如今已是學校專業(yè)課的骨干教師。

    學校設有五個專業(yè)組、一個公共課組和一個后勤工作組。

    學校有20多位專業(yè)教師取得專業(yè)技能證書，成為“雙師證”的教師。

    張海茵老師2008年參加汕尾市中學音樂教師教學基本功比賽，經過聲樂、鋼琴、舞蹈、指揮、即興伴奏等五個項目的決賽，榮獲全市一等獎（第一名）。郭海老師2009年榮獲汕尾市中華經典作品朗誦比賽一等獎（第一名），并榮獲省二等獎。陳紫老師2010年榮獲廣東省第三屆中小學班主任專業(yè)能力大賽中職學校組綜合二等獎。學校老師有60多篇論文在省、市教育專業(yè)刊物發(fā)表或獲市以上獎勵。

    學校堅持以人為本，以法治校，各項規(guī)章制度健全，管理規(guī)范。學校編印了《陸河縣職業(yè)技術學校工作手冊》，內容包括工作方案、崗位職責、管理制度、專業(yè)組教學方案等22項內容，作為學校工作綱領，形成以制度約束人，以情感凝聚人的良好工作氛圍。

    在工作中，全校教職工樹立了“四個第一”的思想：把學生的技能當作第一要務，把學生的需要當作第一選擇，把學生的安全當作第一考慮，把學生的滿意當作第一標準，以辦人民滿意的教育為已任，熱愛學生，勤奮工作，踏實做人。

    辦好一所學校，加強師資隊伍建設是關鍵。為了進一步提高教師的綜合素質和工作水平，學校分階段組織開展“五講四會”學習和實踐活動，要求教師講學習、講職責、講效率、講團結、講奉獻，會做、會說、會寫、會想，爭先創(chuàng)優(yōu)。

    學校經常組織教師外出參觀學習。廣東省石油化工職業(yè)技術學校、廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校、南海信息職業(yè)技術學校、惠東縣職業(yè)技術學校、中山市中等專業(yè)學校等國家級重點學校，都給學校辦學提供了許多寶貴的經驗。

    學校還舉辦公開課比賽、演講比賽、書法比賽等各項活動，促進教師素質全面提高。學校教師重視扶助貧困生，扶助資金已每年超過10萬元。

    四、專業(yè)特色明顯
    學校堅持職業(yè)教育“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以素質教育為重點，以培養(yǎng)技能為核心”的辦學持原則，堅持以人為本，和諧發(fā)展，突出專業(yè)特色，培養(yǎng)綜合素質高并有一技之長的勞動技術人才。

    學�，F已開設了英語、幼兒教育（藝術）、幼兒教育（英語）、計算機應用、廣告裝潢設計、文秘、機電技術、建筑裝潢設計等七個專業(yè)。藝術教育和財會專業(yè)已成為學校特色品牌專業(yè)。

    學校堅持上好文化課，努力提高學生知識水平。從2010年開始，學校開設高考輔導班。

    學校重點加強專業(yè)技能訓練，努力提高學生的職業(yè)技能水平。專業(yè)課教學做到四足：時間足、設備足、指導足、拿證足。目前，學生參加省專業(yè)技能考核合格率95%以上。

    積極開展課外活動，組織學生參加社會活動，提高學生社會工作能力和綜合素質，又是學校教育的一個特色。學校要求每個班每學期開展校外參觀見習活動2次以上。

    參觀訪問、社會調查、技能比賽、宣傳出版、編印報刊，各種聯(lián)歡活動。開擴了學生的視野，鍛煉了學生的能力，提高了學生的技能水平。

    學校每年參加縣、市、省文藝演出活動5次以上。演出水平較高。

    學校10個學生和2個教師參加的節(jié)目《陸河是個好地方》，2006年到廣州參加泛珠三角客家山歌邀請賽，榮獲銀獎。群舞《非夢》2009年參加廣東省第三屆中小學生展演活動，榮獲藝術表演類一等獎。

    健美操《青春節(jié)拍》熱烈奔放，參加縣中學文藝展演，榮獲二等獎。舞蹈《紅旗頌》陣容大，氣勢磅礴，激情高昂，參加建縣20周年中央電視臺激情廣場演出，得到社會各界高度評價。

    舞蹈《不遇》參加2010年陸河縣五四青年舞蹈大賽，榮獲一等獎。

    學校文化氛圍濃厚，學風濃厚。莘莘學子，信心十足，自強不息，勤奮努力，為明天的就業(yè)，學習了一技之長，為人生的發(fā)展，奠定了良好的基礎。

    五、辦學成績顯著

    學校師資強，管理好，收費低，辦學質量高，辦學成績得到上級領導和群眾高度評價。學校文藝節(jié)目和專業(yè)技能人員多次參加省、市、縣比賽，多次榮獲省、市、縣一等獎。學校2007年被汕尾市委市政府評為“文明窗口單位”。2009年被縣委縣政府評為“陸河縣教育系統(tǒng)先進單位”，被省委宣傳部、省教育廳評為“廣東省大中專學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”，被市教育局評為“汕尾市語言文字規(guī)范化學�！�。2010年被廣東省婦聯(lián)評為“巾幗文明崗”，學校團委被評為“廣東省五四紅旗團委”，學生會被評為廣東省先進學生會。學校師生有160多人受到縣級以上獎勵或表彰。


    六、發(fā)展規(guī)劃遠大
    國務院、省委、省政府高度重視發(fā)展職業(yè)技術教育。中共廣東省委、省人民政府2006年9月頒發(fā)了《關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定》，再次掀起了全省大辦職業(yè)技術教育的高潮。

    職業(yè)技術教育是國民教育體系的重要組成部分，是全面提高勞動力素質的基礎工程，是促進就業(yè)的重大民心工程，是產業(yè)發(fā)展的重要支柱。

    據統(tǒng)計，現在廣東省職業(yè)學校在校生與普通高中在校生之比是42：58。廣州市是69：31，職校生是高中生的二倍。中山市、東莞市等地職校生人數都超過高中生。

    隨著社會各項事業(yè)的發(fā)展和工業(yè)化進程的不斷推進，全國、全省正在大辦職業(yè)教育�！笆�一.五”期間，中央財政安排100億建設職業(yè)學校，省財政安排20億用于職業(yè)技術教育�！笆�二五”繼續(xù)加大對職業(yè)技術教育的投入。

    中共陸河縣委、縣人民政府目前正在積極規(guī)劃建設縣職業(yè)技術學校，爭取把學校辦成在校生3000人以上規(guī)模，開設16個專業(yè)，并開辦短期技能訓練班，培養(yǎng)綜合素質高并有一技之長的勞動技術人才，進一步推動陸河社會經濟全面快速發(fā)展。


    學校同深圳、中山等珠三角地區(qū)60多家企事業(yè)單位建立了良好的就業(yè)網絡，學生就業(yè)渠道暢通。讀陸河職校，學技術，就業(yè)好，發(fā)展快，是初中畢業(yè)生實現人生理想的正確選擇。

    把握機遇，凝聚力量，大力發(fā)展職業(yè)技術教育。已成為陸河縣黨政領導和廣大人民群眾的共識。

    在陸河，我們深切的感受到職業(yè)教育有一個濃厚的氛圍、有一個執(zhí)著的校長、有一群愛崗敬業(yè)的教師、有一個嶄新的辦學模式，更有一個遠大的規(guī)劃。

    我們相信：陸河縣職業(yè)技術學校的明天一定會更好。


                                                                 ( 二0一一年四月二十二日更新)

依然晴朗

支持:)

小陽光

聽說過:)