提高教育質(zhì)量，海陸豐需要建更多的學(xué)校！

我愛羅

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上看到太多人總是有一種特別要跟教師們較真的態(tài)度，總是想要去改變他們，要讓他們?cè)趯W(xué)生違紀(jì)的時(shí)候不批評(píng)不罰抄作業(yè)而通過耐心的講道理說服他們改正缺點(diǎn)，同時(shí)又不會(huì)占用其他學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)間，要讓他們?cè)诠べY待遇低的情況下，不買房子不買車，單純的為自己孩子服務(wù)，同時(shí)又不能外出補(bǔ)課或者做其他兼職，各種離奇離譜強(qiáng)人所難的要求，卻不想想要是推己及人，換成他們自己或者他們的兒女能否做到“完美”，所以，與其浪費(fèi)時(shí)間和精力去改變?cè)瓉砟切�學(xué)校的老師，不如去外面拉來一批名校的分校建在海陸豐。
名校的分校里的老師，一般都會(huì)是工作了好幾年并且已經(jīng)特別厲害的老教師，而不會(huì)是一切需要從頭學(xué)起的懵青仔，這才是更好的選擇。而且他們作為名校的分校，雖然是私立學(xué)校，但更自主，更獨(dú)立。
尤其是小學(xué)和幼兒園，就更需要名校的分校了！
建更多的學(xué)校也能實(shí)現(xiàn)小班制，讓每個(gè)學(xué)生更能夠接受到老師耐心的教導(dǎo)，而不是一鍋端，更有利于未來的發(fā)展。

我愛羅

也許是略帶諷刺的語氣，也許是在總結(jié)網(wǎng)絡(luò)上對(duì)老師的態(tài)度，但誰都看得出來，大家對(duì)老師沒有尊重，只有要求！所有人都對(duì)提高教師待遇避而不談，卻對(duì)師風(fēng)師德的要求大談特談！各種要求都能提出來，但對(duì)老師做到這些要求的待遇和獎(jiǎng)教金卻避而不談！長(zhǎng)此以往，誰還愿意當(dāng)老師？
去問問你們的孩子，愿意當(dāng)老師嗎？