如何更好應(yīng)對雅思小作文曲線圖題

塵世里

　　小作文其實是在雅思考試中，分?jǐn)?shù)更好得的一項，相比較大作文那主觀發(fā)揮而言，她的客觀描述更能得心應(yīng)手。一般學(xué)生在拿到一幅圖后，都能挑出其中值得介紹的數(shù)據(jù)，但不足的是，許多同學(xué)在尋找數(shù)據(jù)的過程中全憑感覺走，沒有所謂的邏輯，思路，以致于全篇下來后，考官并不能很好地看清整個圖表，從而分?jǐn)?shù)不高。而正如大家都知道的，小作文寫的成功與否，最關(guān)鍵的就在于說考官在批作文時能否自己勾畫出該圖表。本文就怎樣更好地將小作文數(shù)據(jù)尋找與邏輯性相結(jié)合和大家分享，著重理清思路。

　　一、先看橫縱坐標(biāo)：

　　1.橫坐標(biāo)中一般直觀反應(yīng)出來的是時間年份，因此在尋找數(shù)據(jù)之前先確定好時間是至關(guān)重要的。因為時態(tài)的確定直接從圖表反應(yīng)的時間上來說明。一般小作文分為2種時間信息：無具體時間&有具體時間。那么如沒有時間時，小作文一般采用現(xiàn)在時態(tài)；若有時間，則要根據(jù)實際情況走，時間為過去的或?qū)�來的來具體分析。

　　2.縱坐標(biāo)直接反應(yīng)出數(shù)據(jù)以及單位，這也是很好地體現(xiàn)小作文的客觀性和準(zhǔn)確性的依據(jù)。一般都知道，小作文肯定要多放些數(shù)據(jù)，但很多時候數(shù)據(jù)的單位卻被大家忽略了，因此尤其要注意單位的添加，那么此個看去不起眼的步驟就必不可少了。

　　二、再看有幾條曲線：

　　1條線：

　　若整個圖都只有一條曲線，那么具體的分段要根據(jù)實際情況進(jìn)行分段

　　2條線：

　　若是有2條線，則可以有多種分段構(gòu)思，可以1條1段，也可以結(jié)合實際分段

　　3條及以上：

　　其中2條分1段或根據(jù)實際分段。一般“相似”“相交”“相反”的2條線更適合被放一起。

　　三、最后尋找關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

　　1.分析總體趨勢：

　　總體趨勢即看線的一頭一尾，從而推算出是“上升”“下降”“波動”“不變”或其他，另外也可根據(jù)此步驟給自己另一個分段依據(jù)，例：可以將總體上升的幾條線分一段，而下降的分另一段

　　2.分別描述(縱比)：

　　在此階段該尋找出自己這條線的重點特殊點，如：起始點，最高點，最低點，以及變化趨勢

　　3.區(qū)別比較(橫比)：

　　在此步驟，該對不同曲線進(jìn)行區(qū)別比較，找出：交點，排序等

　　如此以來，按照以上幾個步驟，相信在尋找數(shù)據(jù)的時候定會更加的有思路邏輯。當(dāng)然雅思想取得高分，除了掌握寫作技巧的同時，綜合實力也很關(guān)鍵。自己復(fù)習(xí)有困難，也可以搭配課外輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，北京新東方的雅思直通車班級，通過“講、學(xué)、練、測”的閉環(huán)教學(xué)體系，結(jié)合嚴(yán)格的班級管理及學(xué)習(xí)情況的定時反饋，幫助學(xué)員通過密集學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握雅思考試所要求的語言知識及技能。

恢晨蔭兮

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筱然