如何應對意大利語聽說讀寫-之二

玫也瑰

　　口語和聽力
　　
　　這二者可相互促進。發(fā)音很關鍵。意大利語中幾乎所有的詞都是以元音結(jié)尾（外來詞除外）。元音沒有弱化現(xiàn)象，即使單詞很長、音節(jié)很多（個別意大利朋友很以他們的母語中有這些很考驗人肺活量的單詞為自豪），最后一個元音也必須與所有元音同樣清晰而不含糊地發(fā)出來。絕對不能發(fā)生吞音。初學者往往懼怕顫音“r”，孰不知這個也是可以練來的，十天八天不成三五月也就成了。準確的發(fā)音會為良好的聽力打下堅實的基礎。學習初期建議選擇語速均勻清晰地聽力材料。另外還可以同時模仿聽力材料，練就地道的語音語調(diào)。在模仿中，口語和聽力便會不知不覺提高了。
　　
　　閱讀和寫作
　　
　　意大利語動詞形式變化多端，我們需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。開始時，最好準確理解每個詞的含義，并盡可能掌握其用法。建議入門還是報班學會比較好，北京新東方的意大利語初級班，該課程旨在通過講授意大利語基礎的語音、語法、聽說、詞匯等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學習方法使學員具備意大利語最基本的聽說讀寫能力。在學了一段時間之后，就要把注意力放在掌握整個段落或整篇文章的意思上了。經(jīng)過這樣的過程，就能以最快速度看懂一篇文章，這很有益于培養(yǎng)語感。我們可以去互聯(lián)網(wǎng)上找豐富的閱讀材料來加以練習。
　　
　　寫作的難度大于口語。因為，用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規(guī)則，還要對意大利國家的文化和語言習慣有透徹的了解。所以，初學寫作的捷徑是抄寫、仿寫短文，很快即會培養(yǎng)出獨立寫作的能力。另外，在大量閱讀中積累的詞匯和句型，也會默默地推動我們寫作能力的提高。
　　
　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！迸c喜歡意大利語的朋友們共勉。
　　
　　

晨nuo

筱然

華胥

華胥

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