老師是萬金油!?

追求飛越

小小裟B 發(fā)表于 2011-11-3 18:39
本人只是頂頂貼子,并不明白其中意思,故本人不對以上內(nèi)容負(fù)法律責(zé)任,請不要全方位監(jiān)控! 跨省,跨國追捕!本人 ...

對這些小樣兒多哄哄，多鼓勵就行

ymzm

“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”此話一出，讓其說者一時紅極大江南北。可這話說得太絕對了點，若是所有學(xué)生都能教好的話，說話者就不會被年輕兇手捅死在他家門口了。

追求飛越

:handshake

彥佑齋

老師是圣人!

追求飛越

彥佑齋 發(fā)表于 2011-11-4 18:54
老師是圣人!

太神圣了

彥佑齋

以不變的工資,生活在萬變的拜金世間.你說圣不圣?

追求飛越

彥佑齋 發(fā)表于 2011-11-12 18:51
以不變的工資,生活在萬變的拜金世間.你說圣不圣?

絕對是圣人 :handshake

sz獵人

“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”怎么能推導(dǎo)出：老師是萬能的？又怎么能推論出：老師真的有解決一切問題的能力？
邏輯不通啊。

追求飛越

夢想天開 發(fā)表于 2011-11-3 13:55
校長是活絡(luò)油

很貼切;P

追求飛越

sz獵人 發(fā)表于 2011-11-17 17:31
“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”怎么能推導(dǎo)出：老師是萬能的？又怎么能推論出：老師真的有解決一切 ...

對于這句話我們是不是可以這樣理解：如果生學(xué)沒有學(xué)好，那么就是老師的責(zé)任。我們知道學(xué)生學(xué)不好的原因是多方面的，為什么就只是說老師不會教？那它暗含的意思不就是說老師是萬能的，能解決各種問題么？

小飛龍

三人行，必有我?guī)熝?/td>

sz獵人

追求飛越 發(fā)表于 2011-11-17 21:30
對于這句話我們是不是可以這樣理解：如果生學(xué)沒有學(xué)好，那么就是老師的責(zé)任。我們知道學(xué)生學(xué)不好的原因是 ...

       沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這個句話的基本含義是：只要因材施教，學(xué)生總能學(xué)到東西的。這里面有兩個基本界線：學(xué)生會與不會的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的，這里也是泛泛而論，如果堅持以某張試卷為準(zhǔn)，是無從說起的；另外，一個只會照本宣科的教條主義的老師是沒法把學(xué)生教會的，當(dāng)然瞎貓死老鼠地會有一些學(xué)生能接受TA的教法。
     那為什么總是有為數(shù)不少的學(xué)生沒學(xué)好呢，這主要是因材施教的成本問題，而成本問題是很復(fù)雜的問題，責(zé)任方可能是學(xué)生，可能是老師，也可能是社會其他因素；其次是不具備因材施教能力的老師也是為數(shù)不少的。
    術(shù)業(yè)有專攻，能者為師。老師也是有專業(yè)分工的，怎么可能萬能呢？不萬能，才正常啊。
    其實，這些都是常識，只是我不知道樓主到底要發(fā)達(dá)的是什么，因為，一樓的說法前后找不到邏輯因果關(guān)系。