書生意氣——圓夢

奔向海陸豐

　 　　梁晗是一個個性十足的人，沒有幾個人是他打心眼里佩服，初中的語文老師便是其中的一個。在梁晗所佩服的人中，他是最使他感激給他鼓勵的一個。
　　
　　那位老師姓韓名富林，字雅安。個子不高但很結實，表情嚴肅內(nèi)里熱情，聲音亮如洪鐘，走路來去一陣風，有時鐵骨錚錚，有時又俠骨柔情。他不會說普通話，但用流利的方言土語照樣把課文朗誦的抑揚頓挫，感情充沛。
　　
　　梁晗初中時是一個十分頑皮的學生，經(jīng)常犯錯誤，被班主任老師批評。因為調皮，和班主任的關系一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，十分緊張，十分敏感。梁晗對他的班主任也是十分的不滿，十分的厭惡。最后一串鞭炮把矛盾激化了。
　　
　　那是初三上學期，春節(jié)將至，梁晗和同學打賭在教室放了一串鞭炮拋在講臺上，正好被來補課的物理老師撞到，老師大吃一驚，梁晗嚇得魂兒都快丟了。
　　
　　班主任知道這件事情后，大發(fā)雷霆。罰他買了一串鞭炮，寫了檢討，而且還進行了體罰，其實這都沒什么，對于一個初中生來說是完全可以接受的。但使梁晗受不了的是，班主任在以后的每節(jié)課上，前幾分鐘的矛頭都指向他，其話語之骯臟，諷刺之尖銳，使你簡直不敢相信會出自一位靈魂工程師之口。
　　
　　“有的同學，一身賤骨頭，上課放鞭炮，恬不知恥，總認為自己聰明，其實就是一個菜包，沒臉沒皮，沒羞沒臊，干脆跳干井栽死算了�！�
　　
　　人的尊嚴是與生俱來的，當自尊心覺醒并意識到人格受到侮辱的時候，后果往往是十分嚴重的。一個人的耐心是有限的，一個初中生，十幾歲的孩子，幼小心靈的承受能力更是有限的。梁晗一氣之下罷課回家。
　　
　　在梁晗心中如一團亂麻，雜亂無章的時候，韓富林老師悄悄來到了他的家里，用和風細雨般悅耳的話語溫暖了一顆冰凍的心，喚起了他生命的覺醒�？疾簧现攸c高中，不能繼續(xù)在學業(yè)道路上深造，最終受害的是自己，毀了自己的一生，而對于其討厭的班主任卻絲毫無損，她照樣當她的老師，盡管不合格，但照常拿工資。他獨自離開了學校，又獨自背著書包返回學校，一來一回的路相同，但心境卻天壤之別。
　　
　　梁晗最后以優(yōu)異的成績考入省重點高中。當他去領通知書的時候，班主任正拿著它向別的老師炫耀，而且還拉著他說了許多不冷不熱的話，噓寒問暖。韓老師過來拿起成績單看了看，什么話也沒有說，默默地走開了。梁晗本來激動的心情迅速涼了一大截。在一片喧鬧聲中，梁晗走出了教師辦公室，追上了韓老師，來了一個深深地擁抱，看著老師那掛著粉筆灰的臉龐，他的淚水涌出了眼眶。
　　
　　“哭什么，傻孩子，我剛才看了，你的每科成績都很優(yōu)秀，超出了老師的估計。我還沒來得及向你祝賀呢，你的夢想實現(xiàn)了，該高興才是啊。”
　　
　　“老師，別人只看我的名次，看我的通知書，您關心的是我的成績。本以為考上高中就長大了，可是縱使我飛到天涯海角，一直沒有走出您愛的視線�！蔽覀兊纳�命中，這種現(xiàn)象太普遍了。當多數(shù)人都在關心你飛得高不高時，只有少數(shù)人關心你飛得累不累。
　　
　　“孩子，老師的能力有限，不能一直陪在你身邊看著你成長。你還年輕，以后的路還長著呢，記住老師曾經(jīng)給你說過的話，在高中好好干，將來考上大學的時候給老師報個喜，讓我也高興高興�！�
　　
　　老師邁著穩(wěn)健的步伐走開了，梁晗獨自一個人站在那里，周圍吵鬧的聲音對他絲毫沒有影響。
　　
　　韓老師告訴梁晗，一個人一時的委屈不算什么，就怕一輩子在委屈中度過。人要有一顆堅韌的心，敢于承受生活中的大風大浪大災大難，為了心中的夢想，忍耐有時候是必需的，有時候，頭可以低下，但脊梁永遠不能彎。
　　
　　踏進高中校園的第一天晚上，當時與韓老師的對話又浮現(xiàn)在了腦海。
　　
　　“你咋不去上學，想學張海迪自學成才不成�！�
　　
　　“班主任沒完沒了地抓住一件事不放，讓我實在受不了�！�
　　
　　“你何必在意那與學習無關的事情，現(xiàn)在應該專心考學。一個人的精力是有限的，這方面用得多了，那方面就用的少了。你把自己不愛聽的話當作一陣風就好了，說過之后隨即就散了。記住，人之贊我于我未加一絲，人之損我于我未減一毫�！�
　　
　　“可是……”
　　
　　“你什么都不要說了，你只管去教室，剩下的一切我來處理。但是明天我要在教室看到你的人�！�
　　
　　他說完走了，走的是那樣的匆忙，亦如他的來。
　　
　　韓老師是一個不善于表達的人，但他告訴了梁晗，高中是一個人騰飛的跳板，是改變命運的龍門。城市是五彩繽紛燈紅酒綠的花花世界，有的人醉心于眼前的虛假風景，短暫的安逸，只在原地踏步，最終從哪里來又回到哪里去；有的人，擦亮了雙眼，沖破了藩籬，打破了桎梏，最終走出了現(xiàn)實的苦難，走得很遠很遠。
　　
　　總認為畢業(yè)遙遙無期，轉眼間就各奔東西。三年的光陰，如彈指一揮間，匆匆而過。再回首時一串酸甜苦辣的回憶。
　　
　　三春的播種，三夏的耕耘，三秋的收獲，三冬的開拓，最后梁晗秉承了恩師的志愿，也向自己的人生交了一份完美的答卷。韓老師的武漢大學夢最終在他身上成為了現(xiàn)實。