科技，如同一盞明燈，照亮了人類前行的道路；科技，又似一把神奇的鑰匙，開啟了無數未知的大門。最近，我們的新技術如井噴一般出現(xiàn)在世界面前，新飛機、新高鐵、新型機器人……如雨后春筍般地展現(xiàn)在全世界面前，特別是珠海航展的各種各樣高精尖技術，簡直是驚艷寰球，當然，表面上看好像是“突然冒出來”的，但實際上呢，這些項目在背后默默推進了很多年，經歷了無數個不眠不休的實驗室夜晚，背后站著成千上萬的科研人員和產業(yè)工人。

大家似乎也漸漸明白了：第一次技術革命在英國，第二次技術革命在德國和美國，第三次技術革命在美國，那么，第四次技術革命，是不是落戶在中國呢？所以習近平總書記敏銳地指出：“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)具備科學潛質，愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體”。

因此 ，全面落實習近平總書記重要指示精神，引導我市學生樹立崇尚科學的理念，培養(yǎng)熱愛科技的興趣，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，著力提升汕尾市學生的科學素養(yǎng)，推動普及科學知識、弘揚科學精神，營造從小學科學、講科學、用科學的良好氛圍，汕尾市各級學校務必在教育上，大力推動科學技術教育的深入發(fā)展。

汕尾人對科技有一種執(zhí)著的追求精神。在海陸豐大地上，走出來很多科學家，大科學家有黃旭華、彭士祿、陳克己、楊成志、楊必成、邱海清等科學家，而其他大大小小的工程師、科技工作者，多到難以勝數。他們是一座座豐碑，是指引年輕一代學習科技的路標。當代汕尾青少年一代，一定要學習他們“敢于爭先、樂于奉獻”海陸豐精神，把這股精神投入在學習、科技上。

科學的未來屬于愛思考、樂創(chuàng)新、勤動手的青少年。汕尾市各級各類學校，要繼續(xù)深入推進科學教育，為科學教育做“加法”，構建“大科學教育”新樣態(tài)，積極探索科技創(chuàng)新教育的有效路徑，不斷提升學生的科學核心素養(yǎng)，讓科學的種子播撒在校園的每個角落，播撒在每位學子的心中，生根發(fā)芽。