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標(biāo)題: 整理舊書 [打印本頁(yè)]
作者: 春筍 時(shí)間: 2024-3-31 11:51
標(biāo)題: 整理舊書
今天中午，快遞小哥給我發(fā)來(lái)信息：【圓通速遞】YT2501434376433已送至（樓下架子上。有疑問(wèn)聯(lián)系快遞員）。我知道是我?guī)滋烨熬W(wǎng)購(gòu)的圖書到家了，于是就急忙去拿。
新買來(lái)的書籍，不管是新書還是“二手書”，我都要“消毒”：先是拿起書拍打，把書里面的“塵埃”撣掉，接著用干凈的濕布擦拭書的封面，有折疊的頁(yè)面，重新放平。然后就是“曬書”，放在陽(yáng)光下暴曬——名副其實(shí)的“消毒”。消毒后，檢查書籍是否完好無(wú)缺，如果有裂開(kāi)的，就用透明膠布貼好，有散開(kāi)的就重新裝訂，有翹頁(yè)的就壓平，有疊痕的撫平……反正，經(jīng)過(guò)我手的圖書，新書一定要簇新，舊書一定要“翻新”，破書一定要復(fù)原。
在整理圖書的過(guò)程中，我居然學(xué)會(huì)一門整理舊書的“技術(shù)”。有這門“技術(shù)”，也許我也能干圖書館管理員的工作，在保護(hù)舊書方面，甚至還有一些人無(wú)我有的“秘技”。最不喜歡有人讀書后，把書弄得跟“殘花敗柳”似的。這樣的人，我是不會(huì)贈(zèng)書或者借書給他的。
也不知道為什么，從小學(xué)入學(xué)第一天開(kāi)始，我就格外愛(ài)惜書籍。每個(gè)學(xué)期分發(fā)的圖書，都要做個(gè)封面，把書包裝起來(lái)。到期末結(jié)束的時(shí)候，拆開(kāi)封面，書還是跟新的一樣。所以，當(dāng)同學(xué)把書以斤幾分錢賣掉的時(shí)候，我讀過(guò)的課本基本保存得好好的。要不是老是搬家緣故，說(shuō)不定我小學(xué)的課本還跟隨著我。
高興的是，我讀初中的好多課本，至今隨著我，居住在我的書房里、擺放在我的書架上。盡管老是買書，書都放到?jīng)]有地方放了，也捐出幾批圖書，但初中時(shí)候的課本還是伴隨著我，有空的時(shí)候，還在不斷“復(fù)習(xí)”里面的內(nèi)容，回味著那段青澀的時(shí)光。
不明就里的人還以為我記憶力超人，幾十年前的事情，說(shuō)起來(lái)仿佛昨天發(fā)生的事，朦朧的歲月，聊起來(lái)如訴家珍。想起來(lái)，青春還真美好！青澀懵懂又有無(wú)限可能。因此啊，寧可得罪老人，也不要得罪一個(gè)年輕人，任何一個(gè)年輕人都是值得可畏。
作者: 流山 時(shí)間: 2024-4-3 22:11
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