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標題: 預(yù)防校園欺凌，讓我們的幼小者心靈陽光 [打印本頁]
作者: 美云 時間: 2024-3-27 15:04
標題: 預(yù)防校園欺凌，讓我們的幼小者心靈陽光
校園欺凌，英文是School bullying，指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體和心理傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件 。
校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數(shù)人暴力，和多人 實施暴力。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處，甚至是明目張膽的在校園公共區(qū)域進行欺凌，對學(xué)生的身心造成傷害。
校園欺凌，就像一道陰霾，一顆毒瘤，影響著學(xué)生的身心健康。為預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，進一步構(gòu)建平安和諧校園，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，汕尾各地各級學(xué)校需要開展一次次“預(yù)防校園欺凌，讓心靈充滿陽光 ”主題教育活動，讓我們的學(xué)生提高法律意識，提高自我保護的能力，提高抵制歪風(fēng)邪氣的自覺性。
就目前而言，我們可以通過邯鄲事件，讓學(xué)生了解刑法修正案將刑責(zé)年齡的下限降低到12周歲，不僅施暴者學(xué)生將受到刑責(zé)，家長也要承擔(dān)相應(yīng)后果，違法犯罪將影響其一生。向全體學(xué)生發(fā)起“共拒校園欺凌，共建和諧校園”的倡議，并就如何預(yù)防校園欺凌？如果遇到校園欺凌應(yīng)該怎么辦？教育我們的學(xué)生：一是不做欺凌者；二是不做受害者；三是不做旁觀者。
我們可以通過主題班會課上，各學(xué)校的班主任，可以結(jié)合身邊的案例，并通過播放視頻、課件等方式，循循善誘，幫助學(xué)生掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法，提高自我保護能力，讓拒絕校園欺凌的觀念入耳入眼入心，教育學(xué)生做一個遵紀守法的人。
為杜絕欺凌行為，各地各級學(xué)校，可以利用電子屏，宣傳防欺凌教育。并通過微信群向家長推送學(xué)校微信公眾號發(fā)布的《預(yù)防校園欺凌致全體家長的一封信》。宣傳防范校園欺凌的安全知識，號召廣大學(xué)生、家長加入防校園欺凌活動，提升家庭防范教育水平，從家庭角度規(guī)范學(xué)生言行習(xí)慣，強化學(xué)生安全意識與自我保護能力。
通過形式多樣的活動，讓全市師生充分認識到了預(yù)防校園欺凌的重要性，增強了預(yù)防欺凌的意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，讓學(xué)生增強了法制觀念。我們還要加大法治教育和做好預(yù)防校園欺凌相關(guān)教育活動，努力筑牢校園安全防護網(wǎng)，為每一個學(xué)生的健康成長保駕護航。
作者: 15441 時間: 2024-4-3 20:09
其實，只要那七成好人愿意站出來，不當旁觀者，那兩成壞人也沒辦法孤立排擠和傷害那一成受害者了！
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